Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ‘Sömürgecilik’ ifadelerinin kullanılacağını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta “Haçlı Seferleri” yerine “Haçlı Saldırıları”, “Coğrafi Keşifler” yerine “Sömürgecilik” ifadelerinin kullanılacağını duyurdu. İstanbul’da düzenlenen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliğinde konuşan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Batı merkezli kavramların yeniden değerlendirildiğini belirtti.
Bakan Tekin, “Haçlı Seferleri” ifadesinin masumlaştırılmış bir kullanım olduğunu savundu. Tekin, “Sefer dediğimizde bizim literatürümüzde makul bir şey çağrıştırıyor. Oysa bu bir saldırıydı” sözleriyle değişikliğin gerekçesini açıkladı. Bu nedenle müfredatta “Haçlı Seferleri” kavramının kaldırılarak yerine “Haçlı Saldırıları” ifadesinin getirildiği belirtildi.
Tekin, tarih terminolojisindeki kavramsal değişikliklerin “Coğrafi Keşifler” ifadesini de kapsadığını belirtti. Bu ifadenin Avrupa merkezli tarih anlatısını yansıttığını ve yanlış bir bakış açısı oluşturduğunu vurguladı. Bakan Tekin, “Coğrafi keşifler aslında sömürgeciliğin başlangıcıdır” diyerek yeni müfredatta bu yaklaşımın temel alındığını ifade etti.
Bakan Tekin, “Orta Asya” kavramının İkinci Dünya Savaşı sonrası siyasi bir ürün olduğunu ifade etti. Bilimsel literatürde bu coğrafyanın karşılığının “Türkistan” olduğunu vurguladı. “Ege Denizi” yerine “Adalar Denizi” örneğini de veren Tekin, bu kavramsal tercihlerin milli bilinç üzerinde etkili olduğunu belirtti.
Bakan Tekin, konuşmasında milli bilinç ve değerler vurgusunu sürdürdü. İsrail’in Gazze saldırıları sonrası okullarda düzenlenen etkinliklere değinen Tekin, eğitim sisteminde adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi kavramların öne çıkarıldığını söyledi. Emperyal güçlerin Türkiye üzerindeki etkisine dikkat çekerek milli şuurun canlı tutulması gerektiğini belirtti.
Ramazan ayında okullarda gerçekleştirilen etkinliklere yönelik eleştirilere de yanıt veren Bakan Tekin, bazı kesimlerin bu çalışmaları “Talibanizm” olarak nitelendirdiğini belirtti. Tekin, etkinliklerin tamamen gönüllülük esasına göre yapıldığını vurguladı. Bu çalışmaların öğrencilere paylaşma, merhamet, dürüstlük ve yardımlaşma gibi değerleri öğretmeyi amaçladığını ifade etti.
Yorum Yap